Fare scuole aperte | Gli interventi

Rivedi tutti materiali presentati nel corso del convegno Fare Scuole Aperte: dal Vademecum all’esperienza sul campo del 29 settembre 2026

Tavola Rotonda

I Comuni promotori del Vademecum presentano i modelli di Scuola Aperta, modera Daniele Ara, assessore a Scuola e adolescenti del Comune di Bologna

• Claudia Pratelli, assessora alla Scuola, formazione e lavoro del Comune di Roma;
• Anna Scavuzzo, vicesindaca e assessora all’Istruzione del Comune di Milano;
• Marzia Marchesi, assessora ai Servizi educativi, scolastici e politiche giovanili del Comune di Bergamo.

Scenari, ricerca e reti di supporto, modera Fabiana Forni, Dipartimento educazione, istruzione e nuove generazioni del Comune di Bologna

• Oltre le Mura della Scuola: la Rete delle Città Educative come motore di sviluppo sociale
  Marina Canals Ramoneda, segretaria generale dell’Associazione Internazionale delle Città Educative (IAEC)
• Akelius per una scuola aperta, inclusiva e plurilingue
  Sophia Benassila, specialista Educazione e sviluppo competenze, UNICEF
  Emanuela Bonini, Project Manager, Fondazione ISMU
  Silvia Fiorani e Susana Belendez, presidente e vicepresidente, Cooperativa AIPI
  Cecilia Lindenberg, responsabile servizi e raccordo scuole, Fondazione ISMU
• La scuola come centro civico: esperienze, spunti di riflessione e domande aperte
  Silvia Panzavolta e Elena Mosa, ricercatrici INDIRE
• Presìdi socio educativi e contrasto alla povertà educativa: garantire continuità educativa e degli apprendimenti
  Elena Caneva e Damiano Sabuzi Giuliani - Save the Children Italia ETS
• Riflessioni conclusive a cura di Stefano Laffi, sociologo, Cooperativa sociale CODICI | Ricerca e intervento

Workshop tematici

Alleanze educative: le reti tra scuola, ente locale, terzo settore,
famiglie
Moderano e presentano la propria esperienza Silvia Giacomini e Manuela Brienza
(Comune di Milano - Direzione Educazione. Area Servizi Scolastici ed Educativi)

• Patti Educativi 
  Maura Striano, assessora all'Istruzione e alle Famiglie, Comune di Napoli

• Scuole aperte grazie ai Patti educativi di comunità: il modello della Città di Torino 
  Rosanna Melgiovanni, responsabile ITER, Città di Torino

• Scuole Aperte a Reggio Emilia. Modelli di governance e di prossimità per comunità educanti 
  Nicoletta Levi, dirigente Servizio Officina Educativa, Comune di Reggio Emilia

• Scuole Aperte Metropolitane: il processo per la costruzione di un ecosistema metropolitano 
  Caterina Orlando, Città metropolitana di Bologna

• La coprogettazione come strumento innovativo di integrazione tra scuola e territorio
  Manuela Contoli, responsabile Servizi amministrativi Dipartimento Educazione, Comune di Bologna

Accessibilità e inclusione
Moderano e presentano la propria esperienza Michela Facoetti e Valentina Zurletti (Comune di Bergamo - Assessorato Servizi per l’Infanzia, Educativi e Scolastici, Politiche Giovanili - Servizio educazione, istruzione e progetto giovani)

• Scuole aperte - In campo per crescere
  Federica Venturelli, assessora Politiche educative, Comune di Modena 
  Roberto Montagnani, dirigente del Servizio scolastico, Comune di Modena 

• Mi impegno per Sovizzo
  Valentina Oliviero, assessora alle Politiche Giovanili, Comune di Sovizzo (VI)   Luca Toschi, Politiche Giovanili, Comune di Sovizzo (VI)

• CooperAriosto: il dialogo per il benessere a scuola
  Silvia Romagnoli e Nicola Martucci, insegnanti Liceo Ariosto, Ferrara

• L2 come incontro
  Giulia Bonfiglioli, Cooperativa AIPI, progetto Scuole Aperte Bologna
  Milena Belli, Cooperativa La carovana, progetto Scuole Aperte Bologna
  Rosa De Angelis, Acli provinciali di Bologna Aps, progetto Scuole Aperte Bologna

• Accessibilità e inclusione: strategie con BES, gestione compiti e disabilità
  Ludovica Ricci, Arci Comitato territoriale di Bologna, progetto Scuole Aperte Bologna
  Enrico Rossi, Insegnante referente IC 5, progetto Scuole Aperte Bologna

Spazi e tempi: quando e come aprire la scuola
Modera e presenta la propria esperienza in collaborazione con gli attori del territorio Agnese Lorenzini (Comune di Bologna - Dipartimento educazione - Ufficio Adolescenti e Centro Riesco)

• Il progetto sperimentale Scuole aperte del Comune di Perugia
  Francesca Tizi, assessora con delega all’Istruzione, Comune di Perugia
  Roberta Migliarini, dirigente dell’Area Servizi alla persona, Comune di Perugia

• Officine Fuoriclasse. La scuola oltre la scuola
  Barbara Paltrinieri, assessora alla Scuola, Comune di Castelvetro di Modena

• Bottega del fare e L’ora in +, percorsi per una scuola aperta e inclusiva
  Marco Salamoni e Rachele Cammerino, Cooperativa Kairos Servizi Educativi, Piacenza

• Sistema educativo extrascolastico forlivese: la Scuola come Civic Center: spazi aperti e Hub di comunità co-progettati a Forlì
  Gianni Matteucci, Cooperativa Domus coop, Forlì
  Mirko Vignoli, dirigente scolastico IC3  G. Prati - Don Pippo, Forlì
  Silvia Evangelisti, responsabile Preadolescenti e Adolescenti, Comune di Forlì

• Dall'accoglienza al coinvolgimento: spazi, cura e relazioni per una partecipazione attiva 
  Elisa Salerno, Cooperativa Open Group, progetto Scuole Aperte Bologna 
  Niccolò Garro, Cooperativa CADIAI, progetto Scuole Aperte Bologna
  Elisabetta Morselli, dirigente scolastica IC10, progetto Scuole Aperte, Bologna

Contrasto alla povertà educativa: attività e laboratori per le Scuole Aperte 
Modera e presenta la propria esperienza Dina Giuseppetti (Comune di Roma - Assessorato alla Scuola, formazione e lavoro di Roma Capitale - Ufficio di staff)

• Controvento: nessuna rotta è già scritta
  Giulia Andreozzi, assessora alla Pubblica Istruzione, Comune di Cagliari
  Manuela Atzeni, dirigente del Servizio Pubblica Istruzione, Comune di Cagliari

• Oltre la scuola: sinergie territoriali per l'educazione preadolescenziale
  Anna Grazia Bagnoli, vicesindaca e assessora all'Istruzione, Comune di Russi

• Fuori Orario: nuove opportunità educative per tutti
  Mario Dadati, assessore alle Politiche Educative e Sport del Comune di Piacenza 

• Scuole aperte estate e natura: crescere facendo esperienza
  Silvia Trusson, Cooperativa CSAPSA 2, progetto Scuole Aperte Bologna
  Avola Giacoboni, Cooperativa La Carovana, progetto Scuole Aperte Bologna

• Storie da scoprire nei Musei Civici del Comune di Bologna
  

  Daniela Dalla, responsabile Servizi Educativi, Settore Musei Civici del Comune di Bologna
  Carla Stanzani, Servizi educativi, Settore Musei Civici del Comune di Bologna
  Ylenia Borgonovo, educatrice museale progetto MIA, Aster