Bologne rejoint l'expérimentation régionale L'école qui commence ensemble
Les inscriptions sont ouvertes à partir de 9 h du lundi 6 juillet au jeudi 16 juillet. Le projet débutera le 31 août et se poursuivra jusqu'au 11 septembre
Offrir un environnement accueillant, sûr et stimulant aux filles et aux garçons qui fréquentent l'école primaire dans les semaines précédant le retour en classe, en répondant concrètement aux besoins de conciliation de la vie et du temps de travail des familles bolognaises. C'est l'objectif du nouveau projet pédagogique expérimental The School That Starts Together, qui débutera le 31 août prochain et se poursuivra jusqu'au 11 septembre 2026.
Les demandes d'inscription ne peuvent être soumises qu'en ligne, en remplissant ce formulaire Google actif à partir de 9 heures le lundi 6 juillet et jusqu'à 23 h 59 le jeudi 16 juillet 2026.
L'initiative, promue et financée par la région d'Émilie-Romagne dans le cadre des stratégies territoriales intégrées des zones ATUSS (agendas de transformation urbaine pour le développement durable), place la ville de Bologne à l'avant-garde de la mise en œuvre d'une mesure qui, pour cette année, implique 42 municipalités et syndicats de notre région à titre expérimental, avec l'ambition de devenir structurelle à partir de l'année scolaire 2027/2028.
Pour la municipalité de Bologne, un montant maximum de 523 354 euros a été alloué par la région d'Émilie-Romagne, ce qui permettra aux familles de laisser leurs fils/filles participer au projet de manière totalement gratuite.
Un service généralisé et collaboratif
Grâce à la disponibilité et à la collaboration fondamentales des établissements d'enseignement de la ville, le service sera actif dans 22 complexes scolaires répartis uniformément sur l'ensemble de la municipalité. Les activités auront lieu le matin, de 8 h à 13 h, du lundi au vendredi.
Le projet comprend un riche programme d'activités parascolaires éducatives, de laboratoire et sportives.
Les activités seront gérées par des personnes qualifiées et comprendront également la gestion directe du nettoyage des complexes concernés, en garantissant les normes les plus élevées de sécurité et d'entretien des espaces.
À qui est-il destiné et comment y accéder
Les bénéficiaires de ce service sont les élèves qui, au cours de la prochaine année scolaire 2026/2027, fréquenteront l'école primaire, de la deuxième à la cinquième classe, dans les Comprehensive Institutes qui participeront à l'expérimentation.
L'accès au service se fera selon le principe du premier arrivé, premier servi, la priorité étant garantie aux étudiants handicapés.
Afin de garantir une gestion optimale et la meilleure qualité de l'offre éducative, la Municipalité a défini un ratio maximum d'un éducateur/éducateur pour 20 utilisateurs.
Inclusion et continuité pédagogique
Une attention particulière est portée à l'inclusion des filles et des garçons en situation de fragilité. Le soutien à l'autonomie et à la communication sera garanti grâce aux ressources régionales supplémentaires fournies pour la pleine participation de chaque fille et garçon.
Cette expérimentation intègre le vaste ensemble d'opportunités estivales déjà mises en place par l'administration municipale - des camps d'été pour les 3 à 14 ans aux projets pour adolescents, en passant par les séjours d'été - en plus des opportunités offertes par les écoles dotées de fonds ministériels, confirmant ainsi l'engagement de la ville à soutenir les familles et à transformer les écoles en espaces ouverts, vivants et communautaires tout au long de l'année.
Comment participer
Le projet « L'école qui démarre ensemble » sera activé au cours des semaines du 31 août au 4 septembre et du 7 au 11 septembre 2026 uniquement dans les instituts polyvalents qui participeront à l'expérimentation : chaque établissement polyvalent participant activera le service dans une ou plusieurs écoles primaires.
Une demande d'inscription peut être soumise si l'élève fréquentera au cours de l'année scolaire 2026/2027 une école primaire appartenant à l'un des instituts polyvalents participant au projet et s'il fréquentera une classe du primaire de la deuxième à la cinquième.
Si l'établissement polyvalent fréquenté par l'étudiant ne fait pas partie des participants au projet, il ne sera pas possible d'envoyer la demande d'inscription.
Les différents instituts participant à l'essai
- Institut complet 2
- Institut complet 3
- Institut complet 4
- Institut complet 5
- Institut complet 7
- Institut complet 8
- Institut complet 9
- Institut complet 10
- Institut complet 11
- Institut complet 13
- Institut complet 14
- Institut complet 15
- Institut complet 16
- Institut complet 17
- Institut complet 18
- Institut complet 19
- Institut complet 20
- Institut complet 21
- Institut complet 22
Les écoles où l'expérimentation aura lieu L'école qui commence ensemble
- Institut intégré 2 École primaire DRUSIANI
- Institut intégré 3 École primaire SILVANI
- École primaire Comprehensive Institute 4 MARSILI
- École primaire Comprehensive Institute 5 GROSSO
- Institut intégré 7 École primaire SCANDELLARA
- École primaire Comprehensive Institute 8 AVOGLI
- Institut intégré 9 École primaire RAFFAELLO SANZIO
- Institut intégré 10 École primaire de GUALANDI
- Institut intégré 11 École primaire ROMAGNOLI
- École primaire de l'Institut intégré 13 PAVESE
- Institut intégré 14 École primaire ALDO MORO
- Institut polyvalent 14 École primaire DUE AGOSTO
- École primaire Comprehensive Institute 14 LIPPARINI
- Institut intégré 15 ÉCOLES PRIMAIRES DE DOZZA
- Institut intégré 16 École primaire de ZAMBONI
- Institut intégré 16 École primaire DON BOSCO
- Institut polyvalent 17 école primaire T. GUIDI
- École primaire Comprehensive Institute 18 DE AMICIS
- Institut intégré 19 École primaire de CREMONINI-ONGARO
- Institut intégré 20 École primaire CARDUCCI
- École primaire Comprehensive Institute 21 DON MILANI
- École primaire Comprehensive Institute 22 (au lycée MONTALCINI)
Les autres opportunités de la ville
Cette expérimentation va de pair avec toutes les autres opportunités de la région, organisées non seulement par la ville de Bologne, mais également par des écoles individuelles.
En fait, jusqu'à la reprise des cours, les inscriptions aux camps d'été affiliés à la ville de Bologne restent ouvertes. Vous pouvez faire une demande d'inscription sur les places encore disponibles : la liste est mise à jour chaque semaine.
Chaque institution citoyenne complète a ensuite organisé des activités dans les écoles grâce aux fonds mis en place par le ministère de l'Éducation et du Mérite dans le cadre du projet intitulé Agenda NORD - Programme national 21-27. Les activités présentes dans les différentes écoles peuvent être consultées sur les sites Web des instituts polyvalents.
« Un essai important dans la ville qui permettra d'accroître le soutien aux familles au cours des premières semaines de septembre », explique le conseiller scolaire Daniele Ara. « Merci à la Région pour cette opportunité : après cette expérimentation, nous avons l'intention de travailler pour intégrer de plus en plus, pour l'année prochaine, des camps d'été, des écoles ouvertes et les activités que des institutions complètes proposent de manière indépendante. Merci à toutes nos autonomies scolaires pour cette collaboration. »